Viral: पाकिस्तानी चचा ने बीच सड़क दिखाया राइडर जैसा खतरनाक स्टंट, पब्लिक बोली- वेलकम टू कराची

Viral: पाकिस्तानी चचा ने बीच सड़क दिखाया राइडर जैसा खतरनाक स्टंट, पब्लिक बोली- वेलकम टू कराची

चलती बाइक पर लेटकर नाचने लगा बुजुर्गImage Credit source: Instagram/@travelwithma_

पड़ोसी मुल्क पाकिस्तान (Pakistan) से एक वीडियो सोशल मीडिया पर तेजी से वायरल हो रहा है. इसमें एक बुजुर्ग व्यक्ति को चलती बाइक पर लेटकर खतरनाक स्टंटबाजी (Old Man Stunt Video) करते हुए देखा जा सकता है. अब इस क्लिप पर नेटिजन्स तरह-तरह की बातें कर रहे हैं. कुछ ने तो यह तक कह दिया, अभी ये हाल है तो चचा जवानी में कितना कहर ढाते होंगे!

ये वीडियो कराची का बताया जा रहा है. इसमें आप देख सकते हैं कि एक बुजुर्ग व्यक्ति अपने बगल में तेज रफ्तार में दौड़ रही एक बस के ड्राइवर को कुछ इशारे करते हुए अपनी बाइक पर स्टंट कर रहा है. वहीं, बस ड्राइवर भी फुल टशन में अपनी गाड़ी भगा रहा है.

इस वीडियो को देखकर ऐसा लगता है कि जैसे दोनों के बीच कुछ तो ऐसा हुआ, जिसके बाद बुजुर्ग ने ड्राइवर को चिढ़ाने के इरादे से बीच सड़क पर खतरनाक स्टंटबाजी शुरू कर दी. खैर मसला चाहे जो भी रहा हो, लेकिन चचा ने जिस अंदाज में राइडरों वाली खतरनाक स्टंट दिखाई, उसे देखकर कोई भी नौजवान घबरा जाए. ये भी देखें:गुफा में घुसते ही लड़की पहुंच गई दूसरी दुनिया! अंदर का नजारा देख दंग रह जाएंगे

यहां देखें वीडियो, चचा ने बीच सड़क बाइक पर किया खतरनाक स्टंट

इस वीडियो को इंस्टाग्राम पर @travelwithma_ नाम के अकाउंट से कराची के ही एक यूजर ने शेयर कर कैप्शन दिया, ‘मौत से दो-दो हाथ करते हुए चचा.’ 22 अप्रैल को अपलोड हुए इस वीडियो की लोकप्रियता का अंदाजा इस बात से लगाया जा सकता है कि पोस्ट को अब तक एक लाख 72 हजार से अधिक लोग लाइक कर चुके हैं, जबकि लाखों में व्यूज हैं. इसके अलावा मजेदार टिप्पणियों की बौछार हो गई है. ये भी देखें: 10वीं में फेल हो गया बेटा, मम्मी-पापा ने केक काटकर मनाया जश्न; देखें Video

एक यूजर ने लिखा, मैं तो ये सोच रहा हूं कि जवानी में चचा कितने चंचल होंगे. वहीं, दूसरे यूजर का कहना है, चचा फ्लावर नहीं फायर है. एक अन्य यूजर ने कमेंट किया, वेलकम टू कराची. ऐसा नजारा सिर्फ पाकिस्तान में ही दिखेगा. कुल मिलाकर, इस वीडियो ने इंटरनेट पर धूम मचा दी है.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *